Жаңартылған білім беруде оқушылар білімін критериалды бағалаудың ерекшеліктері
Эл. нұсқа
Электронды нұсқа
Бөлісу
0
0
0
0
Жаңартылған білім беруде оқушылар білімін критериалды бағалаудың ерекшеліктері
Бөлісу
0
0
0
0
Толық ақпарат
Каталог
Электронды басылымдар
Басылым түрі
Электронды басылым
Автор(-лар)
МАКСОТОВА ГУЛСУМ МАКСОТОВНА
Атауы
Жаңартылған білім беруде оқушылар білімін критериалды бағалаудың ерекшеліктері
Жауапкершілікке қатысты мәліметтер
Ғылыми жетекшісі, педагогика ғылымының докторы, профессор Ә.М.Муханбетжанова
Басылым қаласы
Атырау
Басылған жылы
2019
Көлемі
702 МБ
Пәндік рубрика
6М010200 - «Бастауыштаоқытупедагогикасы мен әдістемесі»
УДК индексі
371
Авторлық белгілер
М11
Орналасу түрі
2
Негізгі мәтін тілі
каз
Сигла
ИБО
Материал түрі
Электрондық ресурс
Дәйексөз келтіру
ГОСТ
МАКСОТОВА Г.М.. Жаңартылған білім беруде оқушылар білімін критериалды бағалаудың ерекшеліктері / Ғылыми жетекшісі, педагогика ғылымының докторы, профессор Ә.М.Муханбетжанова . – Атырау: , 2019. – 702 МБ – Режим доступа: . – URL: https://www.atyrau-edu.kz/fund/show/9e67d574-48aa-4d9a-8960-2425dd075f39 (дата обращения: 10.12.2025). – Текст : электронный.
APA
МАКСОТОВА, Г. М. (2019). Жаңартылған білім беруде оқушылар білімін критериалды бағалаудың ерекшеліктері https://www.atyrau-edu.kz/fund/show/9e67d574-48aa-4d9a-8960-2425dd075f39
MLA
МАКСОТОВА, ГУЛСУМ. Жаңартылған білім беруде оқушылар білімін критериалды бағалаудың ерекшеліктері. 2019. 702 МБ. Accessed 10 Dec. 2025.
Әзірге пікірлер жоқ. Бірінші болыңыз!
Оқырмандардың сөрелерінде
Бұл кітап ешбір қоғамдық сөреде табылмады.
Кітаптан дәйексөздер
Бүгінгі бағдарламалау – бағдарламалық жасақтама жасаушылар үлкенірек және жақсырақ ақымаққа төзімді бағдарламалар жасауға ұмтылатын, ал Әлем үлкенірек және жақсырақ ақымақтар жасауға ұмтылатын жарыс. Әзірге Әлем жеңіп келеді.