Білім берудің жаңа парадигмасы жағдайында оқушылардың шығармашылық қызығушылығын қалыптастырудың дидактикалық негіздері
Білім берудің жаңа парадигмасы жағдайында оқушылардың шығармашылық қызығушылығын қалыптастырудың дидактикалық негіздері : педагогика ғылымдарының докторы ғылыми дәрежесін алу үшін дайындалған диссертацияның 7
Бөлісу
0
0
0
0
Толық ақпарат
Каталог
Авторефераттар
Басылым түрі
Брошюра
Автор(-лар)
Омарова Р.С.
Атауы
Білім берудің жаңа парадигмасы жағдайында оқушылардың шығармашылық қызығушылығын қалыптастырудың дидактикалық негіздері
Тақырыпқа қатысты мәліметтер
педагогика ғылымдарының докторы ғылыми дәрежесін алу үшін дайындалған диссертацияның 7
Басылым қаласы
Түркістан
Баспа
ЖШС "Принт А"б.б.
Басылған жылы
2008
Көлемі
45 б.
Пәндік рубрика
Жалпы педагогика, педагогика және білім тарихы, этнопедагогика
УДК индексі
373
ВАК индексі
13.00.01
Авторлық белгілер
О-58
Орналасу түрі
2
Негізгі мәтін тілі
каз
Материал түрі
Мәтін
Дәйексөз келтіру
ГОСТ
Омарова Р.. Білім берудің жаңа парадигмасы жағдайында оқушылардың шығармашылық қызығушылығын қалыптастырудың дидактикалық негіздері . – Түркістан: ЖШС "Принт А"б.б., 2008. – 45 б..
APA
Омарова, Р. (2008). Білім берудің жаңа парадигмасы жағдайында оқушылардың шығармашылық қызығушылығын қалыптастырудың дидактикалық негіздері ЖШС "Принт А"б.б https://www.atyrau-edu.kz/fund/show/8e9a61f4-cded-4933-a1ba-ea8384a2cd1e
MLA
Омарова, Р.С.. Білім берудің жаңа парадигмасы жағдайында оқушылардың шығармашылық қызығушылығын қалыптастырудың дидактикалық негіздері. ЖШС "Принт А"б.б., 2008. 45 б. Accessed 10 Dec. 2025.
Әзірге пікірлер жоқ. Бірінші болыңыз!
Оқырмандардың сөрелерінде
Бұл кітап ешбір қоғамдық сөреде табылмады.
Кітаптан дәйексөздер
Бүгінгі бағдарламалау – бағдарламалық жасақтама жасаушылар үлкенірек және жақсырақ ақымаққа төзімді бағдарламалар жасауға ұмтылатын, ал Әлем үлкенірек және жақсырақ ақымақтар жасауға ұмтылатын жарыс. Әзірге Әлем жеңіп келеді.